過了幾年,小小也已經出生,此時Andy正在學校胡作非為。
Andy:「你們不要太囂張」Andy此時正面對一群兇惡的男孩。
阿斗:「對啊,Andy很厲害的」阿斗正做為旁觀者 ,緊跟在旁。
同學A:「Andy聽說你在學校很有名」同學A只是想要證明自己的實力。
同學B:「老大說了要和你比」同學B則是其中的一個跟班。
同學C:「希望你能接受」同學C站在旁邊,圍繞著他們幾個人。
Andy:「比什麼,說來聽聽」Andy此時也正有這個打算。
阿斗:「嗯,你們快點講」阿斗就像個複讀機般,重複上一句話。
同學A:「就打架吧,如何」同學A直接就說出最快的解決方式。
同學B:「時間就定在現在好了」同學B想要趁人不是很多時,趕快結束。
同學C:「對,你最好答應」同學C語帶威脅的強迫著。
Andy:「比打架,可是我不想要」Andy想也不想就拒絕。
阿斗:「Andy這樣不好吧」阿斗希望Andy能仔細思考。
同學A:「你竟然敢拒絕我,知道我是誰嗎」同學A很不滿Andy就這樣回絕。
同學B:「你最好乖乖聽話」同學B只是警告Andy拒絕的下場。
同學C:「要不然你就完了」同學C把帶頭的男子的話語表達出來 。
Andy:「不,我不要,太無聊了」Andy才不與他們做這種蠢事。
阿斗:「他胡說的,不要聽他亂講」阿斗默默替Andy答應下來。
同學A:「你不是打架很厲害嗎」同學A就是因為這個原因,才來挑戰。
同學B:「你就答應吧,不會怎樣」同學B逼Andy必須要出拳。
同學C:「嗯,反正你也不差這一次」同學C看Andy天天在學校惹事也不怕。
Andy:「我憑什麼聽你的,我們走吧」Andy之前可都是出於自衛而不得已的。
阿斗:「那我們走吧」阿斗跟在後頭,沒有言語。
同學A:「站住,我看你是活的不耐煩了」同學A在後面叫著,可Andy顯然不理會。
同學B:「等一下,不要走」同學B也在後頭追著,就好像今天就要分出勝負。
同學C:「你站住」同學C衝上前,一下就擋住Andy的去路。
Andy:「幹什麼,我說了不要」Andy雖然小學三年級,眼神卻已經有了殺氣。
阿斗:「Andy,現在怎麼辦」阿斗看著眼前遲遲逼近的三人,日漸清晰。
同學A:「上,我就不信他不動手」同學A站在中間,下了第一道指令。
同學B:「遵命」同學B第一個就上前,準確要動手。
同學C:「啊」同學C不管不顧,直接就衝上前。
Andy:「神經病才會不躲」Andy一下子就閃過兩人的攻擊。
阿斗:「不要再打了」阿斗在旁觀看,只能勸阻。
同學A:「你們兩個在幹嘛」同學A由於塊頭大,走起路來也笨重。
同學B:「對不起,實在打不過」同學B很快就退縮,不願再動手。
同學C:「真是的」同學C已經倒在地上,爬不起來。
Andy:「拜託,這兩個這麼弱,我也不屑動手」Andy從不對弱小之人下手。
阿斗:「對啊,不要再打了」阿斗擋在Andy面前,似乎要阻止衝突。
同學A:「唉呀,你走開」同學A輕輕一推,就把阿斗推倒在地。
Andy:「你幹嘛,沒事吧」Andy伸出手抓住跌倒在地的阿斗。
阿斗:「我沒事,謝謝」阿斗有了Andy的幫忙,很快就爬起來。
同學A:「你不要看不起人,我跟你講」同學A只是想藉此提升自己在學校的地位。
Andy:「行,那你就試試」Andy似乎是被激怒,已經做出打架的姿勢。
阿斗:「不可以,你們兩個不能這樣」阿斗看事情好像不妙,堅持擋在兩人中間。
同學A:「閃開啦」同學A輕鬆就把阿斗推到旁邊。
Andy:「你知道嗎,你最大的缺點就是不該惹我」Andy的忍耐力已經到達極限。
同學A:「不要廢話了,來吧」同學A已經做好打倒Andy的心理準備。
Andy:「行」Andy一個動作,已經把帶頭的男孩推到牆上。
同學A:「你,怎麼可能」同學A根本沒有看到Andy的動作,就這樣輸了。
同學B:「老師,老師來了」同學B已經聽到了急促的腳步聲。
同學C:「來不及了」同學C已經被老師抓住,而動彈不得。
老師:「你說,你們為什麼打架」老師正站在走廊外,一一審問。
同學A:「不知道,我們什麼也沒做」同學A只是否認,也不解釋。
同學B:「我不知道」同學B打算用裝傻的模式來度過。
同學C:「老師,是他們兩個先挑釁」同學C把責任推到另外兩人的身上。
同學A:「是我們做的,可是那又怎樣」同學A受不了老師審視的目光,自己先說出來。
同學B:「可是我們還沒有打,你就已經過來」同學B記得的真實情況是這樣的。
同學C:「是真的,老師你要相信我們」同學C用充滿真摯的眼光盯著老師看。
同學A:「我們只是看他不爽而已」同學A純粹是抱持這種態度而來。
同學B:「嗯,沒錯」同學B想著既然被抓到,就只能承認。
同學C:「我們是這樣想的」同學C可是參考其他兩人講出來的答案。
同學A:「要不是你們兩個,就不會被老師抓到」同學A此刻正責怪其他兩人。
同學B:「老師,對不起」同學B只能低下頭,以表示抱歉之意。
同學C:「我們保證以後不會再這樣」同學C也同樣低頭,以有所表示。
同學A:「好,對不起,我錯了」同學A只能九十度鞠躬,以表示誠意。
其他兩人也用同樣的方向,互相向對面兩人道歉
同學A:「謝謝老師」同學A雖然不是很滿意老師的做法,但還是給予感謝。
老師:「Andy,你爸其實很關心你」老師想著這樣父子之情就能改善。
Tom:「好的,哥哥」只不過Tom還是很躁動,沒有安靜下來。
